가정에서 할 수 있는 내 아이 독서교육 > 엄마 실전 육아법

내 아이의 독서교육. 여기저기서 좋은 말은 다 골라 들었지만, 실상 적용을 하려고 하면 막상 무엇부터 해야 할 지 몰라서 고민하게 된다. 이거는 된다 저거는 하지 마라. 숱한 정보 더미에서 내 아이에게 꼭 맞는 독서교육은 무엇일까? 그리고 가정에서 할 수 있는 독서습관 교육에는 어떤 것들이 있는가.

1. 책 읽는 것을 즐기게 하라
의무감이나 책임감으로 독서를 하면 독서의 참된 기쁨을 잃어 버리게 된다.
독서를 다른 놀이보다 더 즐거워할 수 있게 하려면 책을 읽으면서 얻는 재미를 지속적으로 느끼게 해 준다.
▶ 아이의 흥미와 관심을 채워 주는 책을 스스로 고르게 한 후, 정성껏 읽어 준다.
▶ 때와 상황에 맞는 책을 골라 읽어 준다.

2. 책 읽기 좋은 환경을 조성하라
가정의 분위기와 주변의 여건을 책 읽기 좋은 환경으로 조성해 주는 것이 좋다. 무턱대고 책을 잔뜩 비치해 두기 보다는 아이가 외부의 방해 없이 책 읽는 기쁨을 마음껏 누릴 수 있도록 물리적, 심리적 조건들을 갖추어 주는 것이 좋다.
▶ 아이가 책을 읽을 수 있는 시간과 장소를 마련해 준다.
▶ 집안의 분위기를 조용하고 차분하게 만든 뒤, 아이에게 책을 읽어 준다.

3. 계획적으로 책 읽기를 하라
가정에서의 독서교육은 자녀의 상황에 맞는 계획을 세우는 것부터 시작한다. 자녀의 연령과 발달을 고려하여 커다란 계획을 세운 뒤에, 하루에 얼마만큼의 시간을 내서 언제, 몇 권의 책을 읽어 줄 것인 지와 같은 작은 계획을 세워 체계적으로 책을 읽어 준다.
▶ 부모가 자녀의 발달 수준에 따라 어떤 책을 읽혀야 하는지 알아 둔다.
▶ 아이가 읽고 싶어하는 책의 순서를 함께 정하고, 아이가 여러 종류의 책을 읽을 수 있도록 지도한다.

4. 제목으로 책을 미리 탐색하라
책을 읽어주기 전 책의 제목(또는 목차)을 보며, 어떤 방법으로 읽어 줄지에 대해서도 생각해 본다.
▶ 책을 읽어 주기 전 아이가 책에 관심을 가질 수 있도록 책의 방향에 대해서 가볍게 말해준다.
▶ 책의 제목을 보며 그 내용을 상상해 보게 한다.

5. 묻고 답하며 책 읽기
책을 읽어 줄 때는 아이가 책의 내용을 그대로 받아들이게 하기보다, 책의 내용에 끊임없이 의문을 가지게 하는 것이 중요하다.
▶ 아이가 책과 관련된 이야기를 할 수 있도록 기회를 주고, 그 이야기를 재미있게 들어 준다.
▶ 질문을 통해 주인공의 사고방식이나 행동에 대해 의문을 갖게 한다.

6. 책으로 생각하는 힘 길러 주기
책을 다 읽고 그냥 덮어 버리면 책 속에서 알게 된 많은 정보를 잃어버리기 쉽다. 책을 읽고 난 후 전체의 의미나 내용을 되씹어 보는 질문을 주고 받으며 책의 내용을 오랫동안 기억하게 하고 생각하는 힘을 길러 준다.
▶ 인물의 특성이나 중심 내용을 생각해 보게 한다.
▶ 전체적인 느낌과 감상을 함께 이야기 한다.

7. 읽은 것을 일상생활에 활용하기
독서 체험은 아이의 생활에 밑거름이 된다. 책에서 배운 것을 일상생활에 적용해 보고, 응용해 볼 수 있도록 격려해 준다. 아이는 그런 경험을 통해 독서의 가치를 깨닫게 된다.
▶ 책의 내용을 이전의 경험이나 지식에 연결시켜 이야기해 준다.
▶ 책에 나온 단어를 사용하여 아이와 대화한다.

8. 스스로 책을 찾게 만들기
독서교육의 궁극적인 도달점은 필요를 해결해 줄 수 있는 독서가 되는 것이다. 생활 속에서 생기는 문제를 해결하기 위해 책을 찾아보는 습관을 아이에게 길러 줄 때 가정에서의 독서교육은 성공적이라 할 수 있다.
▶밖에서 본 동식물을 책에서 찾아보며 정보를 얻는다.
▶생활 속에서 일어나는 문제들을 주인공은 어떻게 해결하는지 살펴보게 한다.